12月22-25日，受日本京都大学邀请，bat365在线官网登录三名博士生于赴京都参加了由日本京都大学经济学研究所和京都大学—bat365在线官网登录联合经济研究中心举办的国际讨论会，与日本京都大学和韩国国立庆北大学的青年学者共同研讨世界经济危机问题。　　会上，三位博士生分别宣读了自己的英文论文：《汇率制度、金融发展与‘创造性毁灭’—开放经济中的熊彼特假说和证据》（07级博士生黄...

　　12月26日，由bat365在线官网登录副院长刘瑞教授担任项目首席专家的2007年度国家社科基金重大项目《科学发展观在完善宏观调控体系中的体现研究》课题组召开课题第二次中期成果研讨会。会议内容为课题组内部中期成果汇报、交流及下一年度的课题研究安排。会议由刘瑞教授主持，全体课题组成员参加。 　　研讨会的第一单元，刘瑞教授首先...

　　12月26日晚，bat365在线官网登录2010新年联欢会隆重举行。bat365在线官网登录党委书记程天权教授、副校长林岗教授等出席联欢会并致辞。bat365在线官网登录院长杨瑞龙教授主持了联欢会开幕式。bat365在线官网登录110余位教职工欢聚一堂，共庆佳节。 　　程天权书记首先转达了中央领导、教育部领导和bat365在线官网登录领导对全体教师的节日问候。他指出，在过去的一年里，国家整体保持了良好的发展势头，国庆60周年的系...

　　12月28日下午，日本大学商学院李克教授访问经济学学院并在明德楼主楼617会议室世纪经英讲坛上发表了题为“Financial Integration in East Asian Equity Markets”的演讲。bat365在线官网登录院长杨瑞龙教授主持了演讲会。 　　李克教授通过对当今亚洲经济一体化的研究，阐述了其带来的金融和资产的一体化问题。研究方法...

　　12月24日，bat365在线官网登录在明德主楼734会议室召开“十年腾飞”学科建设规划调研会。bat365在线官网登录发展规划处处长、高教研究室主任胡娟研究员，发展规划处李红宇副处长、赵玉麟副处长以及规划处相关科室负责人出席了调研会。bat365在线官网登录院长杨瑞龙教授、党委书记张宇教授，胡乃武教授，副院长刘元春教授、刘瑞教授、郭杰副教授，李军林教授、韩玉军教授，党委副书记丁凯等参加会议。 ...

　　为进一步提高bat365在线官网登录研究生同学的科研创新能力、拓宽学术视野、促进优秀学术成果的交流，在学院领导的高度重视和大力支持下，bat365在线官网登录于2009年下半年创办了研究生学术论坛。研究生学术论坛由bat365在线官网登录副院长刘元春教授牵头，院长助理陈彦斌副教授常务负责，学院团委、研究生会承办。　　10月14日，bat365在线官网登录研究生学术论坛在明德主楼729会议室正式启动。刘元春副院长出席...

　　12月23日，2010年bat365在线官网登录离退教师新年茶话会在明德主楼734会议室召开。bat365在线官网登录六十余名离退教师参加了茶话会。bat365在线官网登录院长杨瑞龙教授，党委书记张宇教授，党委副书记明占生、丁凯等出席。新年茶话会由杨瑞龙院长主持。 　　杨瑞龙院长首先代表学院向参会的离退老教师表达了诚挚的节日问候，祝他们新年快乐、身体健康，并向大家赠送了节日礼物。他向离退教...

　　12月22日，由bat365在线官网登录、北京大学、清华大学、中央财经大学、对外经济贸易大学共同发起，由bat365在线官网登录汉青经济与金融高级研究院、bat365在线官网登录主办的第二届“Five Star?经济论坛”在bat365在线官网登录明德主楼bat365在线官网登录大讲堂举办。本次论坛的主席由宾夕法尼亚大学副教授、杜克大学经济学教授方汉明担任。来自五所发起院校，及上海、香港和美国高校的学者们共聚一堂，展示...

　　12月21日下午，日本一桥大学国际?公共行政大学院前原康宏教授和一桥大学北京事务所所长志波幹雄访问bat365在线官网登录。bat365在线官网登录院长杨瑞龙教授会见了前原康宏教授一行。bat365在线官网登录关权教授、院长助理郑新业副教授陪同会见。　　会见双方就第二届bat365在线官网登录?日本一桥大学共同论坛的召开时间、地点、议题、议程等相关事宜进行了交流，并达成了初步意向。双方初步商定第二届bat365在线官网登录...

　　12月21日上午，日本九州大学bat365在线官网登录院长川波洋一教授一行访问bat365在线官网登录。bat365在线官网登录院长杨瑞龙教授会见川波洋一院长一行。bat365在线官网登录副院长刘瑞教授、赵国庆教授、院长助理郑新业副教授、杨其静副教授陪同会见。　　自人民大学与九州大学硕士生联合培养项目合作协议签署以来，bat365在线官网登录已向九州大学bat365在线官网登录派出4名交换生。此联合培养项目的顺利开展，有利于提高学生的科研能力和学...